法政学院为深化历史学专业师生对统编历史教材的认识，激励师范生明确目标坚持努力，了解中学历史教材的实际运用情况 ，于2023年5月22日，邀请河北师范大学的郭海洋老师来校开展座谈和讲座。郭海洋老师是全国研究生教育评估检测专家库成员、河北省中小学教师培训专家库成员、河北师范大学副教授，此次讲座以“统编历史教材的解读与使用”为题，为历史学专业全体师生进行教育教学方面的指导。
讲座开始前，法政学院院长陈淑玲、副院长李智、历史学专业教研室主任王晶和专业全体教师与郭老师进行了座谈，就师范认证、课程设置、教育实习等问题进行了深入交流，学习了河北师范大学的先进教学和管理工作经验。
讲座进行阶段，郭老师从四个部分展开，即教材大变革时代的历史背景、中学历史新教材真面目、新教材面临的困难挑战、新教材的使用及其实践来开展论述。
第一部分，郭老师指出，教育大变革，是为了顺应社会发展需求，面对国家教材委员会和教育部教材局明确传达“教育是国家事权”的声音，“三科教材”意义重大。郭老师还强调，历史学在“三科”中的重要性，承担着普及历史知识，构建历史思维，塑造正确史观的重任。
第二部分，郭老师介绍了历史教科书编写的重要依据及基本理念，即立德树人，为深入历史课程统的根本任务；坚持正确的导向和价值判断；以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标。并逐一分解历史学科应具备的五大核心素养，讲解历史必修与选修教材的体例结构。
第三部分结合中学教材内容信息量大、骨感性结论多、新增内容理解难度大等问题提出解决措施，并鼓励新一代青年教师应接续奋斗。
第四部分讲解了历史教科书的编写思路，即精选史实、史论结合、将正确的思想导向和价值判断融入历史叙述和讲评中；通史加专题史多维度呈现人类文明优秀成果；合理开设栏目，全面落实历史学核心素养要求。
最后郭老师又强调两点：一是新课改对师范生提出新要求，同学们要把握教材新特点，开拓新的教学方法；二是高校历史教法课的新策略，要教育学生树立新理念，确立学生在教法课中的主体地位。
郭老师的讲解部分结束后，讲座进入与专家交流的环节，历史学专业学生积极举手提问，郭老师对同学们的疑惑进行了逐一解答。鼓励同学们对未来从教的信心。整场讲座深入浅出，既有理论高度，又针对一些现实问题提出了实践性非常强的解决办法，使同学们受益良多。
