2020年的寒假对于每一个大学生来说，是难忘的。由于疫情的原因，大学生不能开学上课、不能坐到教室里听课。但是“停课不停学”，学校为大家准备了网课。18级法学一班的同学居家上课期间对于网课的学习经验及学习方法和学习问题有了一些思考，下面几位学生对于网课有一些心得感受，是我们班的学习榜样。希望对更多的同学有所帮助。
一、 居家学习，既是自由也是考验
——18级法学一班冉丽晓
疫情期间，我们停学不停课，老师们通过线上的方式给我们上课。我们也需要主动的配合这种学习方法。
1. 健康作息是学习的根本。
要有一个良好的作息时间，早起早睡是非常关键的一点。
2. 重视预习及更加认真听讲
我在家学习一般就是在课前抽出半个小时或者一个小时的时间进行课本内容的预习，尤其是在之前我们没有课本的时候，上课几乎是听老师空讲。毕竟没有资料，所以在上课时一定要集中注意力，将容易使自己分心的手机或者其他东西收拾起来。
3. 课上记好笔记，课后巩固
要记好笔记，有时老师语速会比较快，这时候就比较练写字速度了。在下课后，同样用半个小时的时间对于本节课的内容进行巩固，笔记有哪里没有记清楚的及时地向同学们询问，或者向老师请教。对于老师课堂上所讲内容有不明白的地方，可以看课程回放进行巩固学习。
这些是我在课前课上以及课后的准备，居家学习采取线上的方式，给了我们更多自由的时间去支配，我们既多了自由，又锻炼了规划时间的能力。
二、法学学习实际操作个人经验
——18法一刘忠宣
1.学习法条时要从不同的视角去看待
2.实际案例、法律规定、司法解释等要互相印证的来学习，从案例回看法律规定，以法律规定作为看待分析案件的背景
3.司法实务、理论研究，存在不同的认知和审视角度
4.我们分析事情时，要言之有据、析之有理，坚持主客观相统一，切入区别要害点
5.我们在学习时要注意知识的更新，及时学习新的法律规定
6.通过看书，注重多方面的知识积累，不能只单一的进行理论学习，要与实践相结合
7.在学习课本理论知识的同时更要加强对法条的学习和理解
三、网络学习有利有弊——抓住其利，破解其弊
——18级法学一班王玥
线上教学固然新颖，但也有一定的利处和弊处。比如老师在网络app上教学的视频学生还能够再次观看回放，方便学生对没听明白不懂的地方反复理解；线上教学需要网络，如今家家户户也许都有网络，但也会有网络状态不佳的时候，这对于老师想要进行课堂互动就有了一定的影响。
Tip1：听课要静心：一定要静下心来听网课，因为平常在教室上课都有可能会开小差，在网络上学习更要认真对待。
Tip2：网课之前需预习：预习一直是更好的课堂效果的重要方法之一，尤其是网络授课互动受限，更要注重预习。
Tip2：网课之后要巩固：当时没有听清的笔记可以去看回放；当时没有理解的问题可以去百度或者询问老师；
网络课程减弱了老师对学生的监督效果，可以尽量让每个学生都能参与到课堂中，增加学生的互动次数，使每位同学都能对所授受的知识进行思考。
四、网课学习小经验
——18级法学一班 辛雨时
1. 在课上： 保证每节课都认真听，并做好随堂笔记
2. 在课下： 应提前预习下节课老师讲的内容 ，同时复习上节课做的笔记 ，笔记涉及到的相关知识和法条应及时背诵 以免堆积太多 。
3. 在课余时间 ：也好尽可能的阅读与法律相关的书籍 扩宽自己的视野
五、勤思考、多互通，主动化解网络授课弊端
18级法学一班 苏哿
受疫情影响，从开学到现在我们已经上了9周的网课了。用移动设备进行学习确实给我们带来了极大的便利，但同时也有一些弊端。结合本人9周的学习，积累了一点经验和学习方法，在一定程度上解决了部分网课的弊端。
首先，网课的形式决定了课堂的互动性不强，隔着屏幕听老师讲还要一边把自己的问题打在弹幕上，这并不是一对一辅导，所以滞后性是在所难免的。针对问题，我们可以结合教材做好记号，课后跟同学室友讨论请教，集思广益，再有不明白的就汇总请教老师，前面也提到过，上网课不是一对一辅导，这样做可以提高我们的学习效率，也免于老师重复回复。
其次就是积极性。我自认为自觉性不高，但学习如逆水行舟，不进则退，于是我将课程表打印出来，请父母帮忙监督，同时上课时选在相对安静的环境下学习，避免自己分心走神。
再有呢就是课后的学习。笔记特别重要，既能帮助我们理解教材，同时也有利于我们课后的复习。每个人的理解不同，笔记也会有差异，所以我们在宿舍群里都会把自己的笔记整理分享出来，便于大家补充。
总而言之，有积极的学习态度，在学习过程中互相分享、共同讨论、互相督促，对促进学习非常有益。
